Feria de las Ciencias 2017

Durante el 16 al 20 de octubre se llevó a cabo en las dependencias de nuestro establecimiento la Semana de la Ciencia y Tecnología, la cual contemplo actividades como: la realización de charlas y muestras científicas de diversa índole dictadas por expositores externos al colegio a las que asistieron diversos cursos  a lo largo de la semana, algunas de estas charlas fueron:

– Muestra y charla de Impresoras 3D y exposición de Robótica

– Charla de Leyes básicas del Electromagnetismo y sus aplicaciones en la Ionosfera

-Charla de Especies Nativas y Evolución

– Muestra del bastón inteligente y el guante para personas sordomudas

Para culminar la Semana de la Ciencia y Tecnología se realizó la exposición de los proyectos científicos realizados por nuestros alumnos en dos categorías (básica y media). En esta oportunidad fueron 70 estudiantes divididos en 26 proyectos en total, que   fueron evaluados por un jurado conformado por personas del colegio y fuera de este, quienes escogieron tres proyectos de cada categoría para posteriormente premiarlos. Los ganadores fueron los siguientes:

Categoría 1, Básica

1° lugar Rodrigo Gallegos (5°a)

Miguel Vera (5°a)

 

Extracción de Pigmentos
2° lugar

 

Yisella Nuñez (7°)

Javiera Molina (7°)

 

Isis Aravena (8°)

Fernanda Vildósola (8°)

 

Efecto Carlos Pinto

 

 

Teoría Centrifuga

3° lugar Mariana Soto (5°b)

Alma fuentes (5°b)

Osvaldo Mora (5°b)

 

Slime

 

 

Categoría 2, Media

1° lugar Anaya Quezada (I°)

Sara Betancourtt (I°)

Alesandra Poblete (I°)

 

Extracción de ADN
2° lugar

 

María José Aguilera (III°)

Katalina De La Hoz (III°)

Fernanda Corona (III°)

 

Rx Química
3° lugar Carla Rojas (II°)

Esperanza Romero (II°)

Kei-Yang Hsing (II°)

 

Rx. Química

 

 

Se destaca en este evento la participación de los alumnos de básica, quienes mostraron un gran interés y preparación de sus proyectos.

 

El objetivo principal de esta iniciativa fue acercar la ciencia a la vida cotidiana de los estudiantes, a través de experimentos científicos que les permitieran recabar información necesaria para la realización de sus proyectos, lo cual   involucra a todos los actores de la comunidad educativa: estudiantes, profesores,  apoderados,  directivos, etc. Agradecemos a todos los que fueron parte de esta actividad, haciendo posible su realización.

 

Departamento de Ciencias

Sebastian School

Chillán

 

 

test

2015 toyota corolla

Inicio de Clases 3 DE MARZO

Sombreros Locos

El jueves recién pasado, tuvimos la fiesta de los “Sombreros Locos”. Los niños participaron de un desfile donde felices modelaron sus creaciones.
Agradecemos a los padres y apoderados por la buena onda, la capacidad de creatividad y el buen humor.
La actividad fue un éxito gracias ustedes y sus hijos.
Nos vemos en una próxima oportunidad.

2da parte

1ra parte

BECAS PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA E INDÍGENA

“Se informa a los padres y apoderados que hasta el 28 de Agosto se encuentra abierta la postulación Programa  JUNAEB:   Becas Presidente de la República e Indígena.  Requisitos de postulación.en el archivo adjunto.

Si bien estas Becas consideran  rendimiento académico de los  alumnos, hay otros requisitos que deben ser confirmado por las familias como es el ingreso percápita, certificado de vulnerabilidad, certificado CONADI, etc.

*Solo tiene posibilidades aquellos alumnos (con rendimiento académico de excelencia y pertenecientes a familias de escasos recursos),


Para ello se le solicita a los apoderados que cumplen con el total de requisitos que se piden en el archivo adjunto, acercarse al colegio  antes del 28 de Agosto,  para concretar su postulación, sólo alumnos residentes en Chillán”

 

 

PLANILLA ALUMNOS PRESELECCIONADOS BECA PRESIDENTE DE LA REP Y BECA INDIGENA ORD. BECAS MANTENCION PARA ENVIAR A ESTABLECIMIENTOS DE CHILLAN 001

Viaje de alumnos a EEUU

 

BREAKING NEWS

Our students from 9th grade, Catalina, Diego and Alex, arrived safely to Los Angeles, California on

December 6th. They’re living in Cherry Valley with their new american families and in a few days

they’ll start school. What a wonderful experience, and it is just the beginning of the adventure.

New updates will be published soon.

 

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Celebración día del papá

Se cita a Reunión a las mamitas de Pre-Kinder a 1°medio  Mañana Martes 17 a  las 18:00 hrs, esto con motivo de organizar la celebración del día del papá

Confirmar asistencia con miss cote

Nota: 6 mamitas por curso

ATT DIRECCIÓN

Programa Día Internacional de la Actividad Física 15 de Abril.

Propuesta:

Con el objetivo de promover la actividad física y una vida activa para nuestra comunidad educativa se pretende desarrollar para el día Martes 15 de abril en horario de 14:00 a 15:20 una actividad deportiva del sistema de entrenamiento mundial Bodyattack. Esta actividad tiene como fin que los alumnos durante 30 minutos realicen una actividad diferente e innovadora relacionada a las clases grupales y genere instancias de práctica de actividad física. Para desarrollar esta actividad se ha contactado con un Profesor de Educación Física certificado en esta disciplina para desarrollar la actividad mencionada Sr. Pablo Arrué miembro del Gimnasio Sportlife Chillán.

 

Turnos.

14:00 – Cursos de 1° a 3°

14:35 – Cursos de 4 a 6°

15:00 – Cursos de 7° a 1EM

Requisitos:

Todos los alumnos con buzo del colegio

1 botella con agua

1 toalla

Logística.

  • Espacio de realización: Patio y Escenario
  • Hora: 14:00
  • Sistema de sonido

 

 

 

Stand de Frutas.

Solicitud al centro general de padres y apoderados. La donación de frutas y agua para ser entregada a los alumnos luego de la actividad. Con el fin de incentivar el consumo de fruta y agua.

 

Considerar un Stand para entrega de información relacionada a esta actividad. Folletos etc.

 

Coordinación:

Teacher Cristian Fritz S.

Teacher Nicolas Gamboa M.

 

1ras Olimpiadas de Matemática año 2013 Colegio Sebastian School

Fecha: Jueves 22 de agosto

 

Categorías:

-1ª categoría: 1º A y 1º B año básico.

-2ª categoría: 2º A y 2º B año básico.

-3ª categoría: 3º y 4º año básico.

-4ª categoría: 5º A y 5º B Y 6° año básico.                       

-5ª categoría: 7º y 8º año básico.

 

Selección3 alumnos por curso:

*2 alumnos mejor rendimiento académico en la asignatura

*1 alumno participación voluntaria.

 

Inscripción:

* 1er Ciclo: Con Profesores Jefes

* 2do Ciclo: Con Profesor Especialista en la asignatura.

 

 –Jurado:

-Miss Joselyn Silva Mercado, Jefa de UTP del Establecimiento y Docente especialista en el área.

-Teacher Cristian Saez, Profesor de matemática  Segundo ciclo del Establecimiento.

-Miss Patricia Venegas, Profesora Jefe del 3er año básico y Docente especialista en el área.

 

Competencias:

 1ª Y 2da categoría:

a)     Lotería adiciones y sustracciones.

b)    Calculo mental.

c)     Resolución de ejercicios combinados.

d)    Identificación de cuerpos geométricos.

e)     Descomposición aditiva.

f)      Identificación de figuras geométricas.

 

Categorías restantes:

a)     Lotería multiplicativa.

b)    Calculo mental.

c)     Resolución de ejercicios combinados.

d)    Identificación de cuerpos geométricos.

e)     Resolución de problemas

f)      Tangrama chino.

g)     Preguntas incógnitas.

Comunicacion de Velocidad Lectora

Dear Parents:

Junto con saludarles, quisiera interiorizarlos acerca del proceso de Velocidad Lectora que se está llevando a cabo en el Establecimiento. Técnica que permitirá que los niños sometidos a este proceso sistemático, logren una fluidez para leer que les permita aprender y disfrutar con los textos.

En los primeros tramos del período de aprendizaje, el número de palabras leídas por minuto se asocia a la comprensión. Más adelante, ésta relación se va acentuando. Así, en la mayoría de los casos, una lectura más rápida hace más eficiente el proceso de lectura.

De acuerdo a los últimos antecedentes recogidos en algunos cursos, el rango alcanzado por los estudiantes, está muy por debajo del promedio. Es por ello que solicito su apoyo de manera que se pueda fortalecer esta técnica, adoptando los siguientes procedimientos en casa:

-Disponer 3 veces por semana, para tomar el tiempo de lectura leída comprendida en 1 minuto, recogiendo cualquier texto de interés para el alumno que sea pertinente, para lo cual debe utilizar un cronometro.

De acuerdo a los rangos establecidos la norma incluida en la tabla, se elaboró en base a lo que leen los niños sometidos a un proceso educativo de calidad:

Lectura 1°básico 2°básico 3°básico 4°básico 5°básico 6°básico 7°básico 8°básico
Muy rápida

56

84

112

140

168

196

218

239

Rápida

47-55

74-83

100-111

125-139

150-167

178-195

200-217

221-238

Media alta

38-46

64-73

88-99

111-124

136-149

161-177

182-199

203-220

Media baja

29-37

54-63

76-87

97-110

120-135

143-160

164-181

185-202

Lenta

22-28

43-53

64-75

85-96

104-119

125-142

146-163

167-184

Muy lenta

21

42

63

84

103

124

145

166

 

-Será necesario por tanto que pueda registrar la información de los resultados obtenidos en forma diaria y proporcionarlos a los respectivos Profesores Jefes en las próximas reuniones mensuales.

Esperando contar con su apoyo en este proceso.

Saluda atentamente                                                                                  

 Joselyn Silva Mercado